为了提高历史师范生的师范素养，让师范生了解中学就业现状，适应下学期教育实习的需要，重庆师范大学历史与社会学院与重庆市教育科学研究院学科教学（历史）研究生联合培养基地、中学历史名师名家讲坛、重庆市人文社会科学普及基地系列讲座于2022年11月29日举行了主题为《重庆中学教育发展现状及对教师关键能力的需求》的线上讲座。本次讲座由巴蜀科学城中学高中部校长江文老师主讲，重庆师范大学历史与社会学院学术委员会主席常云平教授主持，学科教学（历史）研究生、2020级与部分2022级历史学（师范）专业的同学参加了本次讲座。

讲座伊始，江文校长首先以自己在巴蜀中学任教的亲身经历切入，列举出近六年来巴蜀中学重点院校录取率和清北录取人数，运用个案分析并搭配简单的数字，直观地表现巴蜀近年在高考“战场”上的“战绩”，展现了高中教育现状，也让同学们对高中历史教师的教学能力要求有初步了解。

接着，江校长深入讲解重庆普通中学教育一般现状。教育是国之大计，党之大计，政府对教育非常重视，同时教育内卷白热化，不同区域教育发展不均衡，人民比较焦虑。江校长还指出，重庆教育城乡差别大，普通中学师资结构上呈现饱和状态，优师流动频繁，老龄化突出，教师知识结构不适应时代变化节奏等现状。同时教师也面临晋级、评优难度大，进主城、重点校难，学科存在感差别大等问题，这些问题都是教师需要克服的现实。江校长还展示了高新区招聘条件对比表，展示招聘教师要求，指引同学们在接下来的学习中有明确方向。

接下来，江校长提出中学需求的10种教师关键能力，语言表达能力及专业能力是基础，希望教师有忍耐力，现代课堂要求教师有现代信息技术运用能力、创新研究、跨界学习运用能力、组织协调能力等，尤其技能储备能力也是教师必需的，如运动技能等，能拉近与学生、同事的距离。江校长勉励同学们心中有梦、眼里有光，注定不凡。

最后，历史与社会学院副院长喻学忠教授对此次讲座进行总结，指出江文校长旁征博引，列举事实，展示个案，使人受益匪浅，也激励同学们要努力提升知识技能，未来将在任何平台都能展现自己的精彩人生。