2025年12月10日晚，重庆师范大学历史与社会学院考古文博学院“师生互喻·智慧碰撞”创新创业教育沙龙在集贤楼338智慧教室成功举行。本次活动旨在梳理学院近三年创新创业教育成果，搭建师生深度对话平台，推动创新创业与专业实践有机融合。沙龙特邀创新创业学院副院长孟继东莅临指导，学院党政领导、专业教师、学工团队及各年级学生代表共同参与，现场气氛热烈、互动频繁。活动由院长助理邹涛主持。

成果共享：经验传递启新思

活动伊始，师生共同观看了全国大学生新文科实践创新大赛中获得金奖的我院刘芳老师团队的现场参赛视频。该视频记录了我院社会工作系刘芳副教授指导的“与独同行”项目荣获全国金奖的实战历程，展现了师生共同努力的丰硕成果。继而，刘芳老师分享了团队的发展历程。她提出了“每个成员都是战士”的团队理念，生动讲述了项目十年服务过程中学生如何通过发表论文、考取证书、参与竞赛构建“技术壁垒”等成长经验。她还现场邀请擅长IP制作与设计的同学加入，在场学生纷纷积极响应。

学院创新创业中心主任陈春梅老师则以她领衔指导的“大先生共学社区”为例，讲述了一段温暖的项目育人故事。从2022年的首个项目“国韵茶空间”，到如今涵盖师范生技能训练、考研帮扶、项目式学习等多维度的平台，她形象地将该项目比喻为“一只母鸡孵多个蛋”——目前已孵化19个子项目及3个意向子项目，并且多个项目在全国各类创新创业比赛中屡获佳绩，进而形成了“专业建设—项目指导—教改研究—学生成长—就业发展”的良性循环。当提到首任负责人马明波凭借项目成果考入上海师范大学并获一等奖学金时，全场响起了热烈掌声。陈老师用“过幸福完整的教育生活”诠释了创新创业教育的真谛是培养完整人格且具备幸福力的人，可谓感人至深。

现场，学院分团委书记、学生工作办公室主任陈小雨老师颇受启发，主动发言。她深情地表达了三个观点：一是幸福，看到专业教师与学工团队以“学生有求，老师有应”的合作指导精神营造了良好的创新创业活动氛围而倍增工作幸福感；二是感谢，对专业教师与学工团队双向奔赴、共同协助学生依托创新创业项目而成长成才表示真诚的谢意；三是拜请，希望更多的专业教师和学工团队老师进一步精诚合作、协同创新，助力学生创新创业项目建设与发展，共同促进学生综合素养的提升。

专业赋能：精准指导解疑惑

创新创业学院副院长孟继东针对师生关心的赛事定位、项目孵化、经费支持等问题作了系统解答。他详细介绍了中国国际创新大赛、“挑战杯”、“三创赛”等赛事的特点，强调项目秉持“选题顶天立地、团队跨界融合、转化真题真做、育人全情投入”的精神，其务实作风和专业解读赢得学院师生的一致好评。

答疑互动环节将本次沙龙的气氛推向高潮。学生们围绕项目商业价值、版权风险、跨专业合作等问题纷纷踊跃提问，孟院长深入仔细的一一解答。针对“国韵茶空间”团队提出的方向模糊问题，他建议“聚焦真实痛点，明确服务对象，以数据为基础，从小切口突破”，并推荐专家资源辅助梳理项目的核心特色，令团队成员豁然开朗。他还对公益项目商业化等疑问给予具体建议，为各项目把脉定向，师生们都表示受益匪浅。

为活跃沙龙氛围，展示学生创新创业项目的育人成效，“大先生共学社区”项目成员，不仅带来了精美香甜的糕点供师生品尝，而且进行了现场茶艺和古琴表演，还带来了书法作品、苗绣文创品等学生创业产品，这些都充分彰显了项目育人的真实成效。

专业教师不仅以传统课堂教学育人，还可通过对学生创新创业项目的指导在实践中增强学生的综合素质。参加本次沙龙的专业老师近20人，他们也就学生创业创业项目的指导发表意见或者现场咨询，尤其是还未指导项目的青年教师也表现出对这项工作的浓厚兴趣。

凝心聚力：携手共绘新蓝图

学院党委书记王丽萍在总结中回顾了创新创业中心“从无到有、由弱到强、走向全国”的发展历程，充分肯定了师生们的辛勤付出，并对孟院长提出的“四大原则”表示高度认同和现场的答疑解惑表示诚挚感谢。继而，她强调，未来将持续推动教学科研与创新创业实践的深度融合。王丽萍书记表示，学院将常态化开展此类沙龙，使创新创业中心成为“创意激荡、资源对接”的活跃平台，并寄语师生：“愿更多学生在创新中成长，更多教师在指导中收获，共创共赢、同频发展！”话音落下，掌声久久不息。

本次沙龙持续近三小时，师生交流意犹未尽。活动不仅为学院创新创业教育注入新动力，也在轻松融洽的氛围中深化了师生情感，激发了创新热情。学院将继续深化“师生互喻、教学相长”的育人机制，充分发挥项目育人的作用，助力学子成长为敢闯会创的时代新人。