为系统总结师范生教育实习成效、深化实践育人成果，同时引导大三学生做好升学与职业规划、明晰成长路径，我院于2026年6月22日在砺志楼T2208教室举行2023级历史学（师范）专业教育实习总结暨考研动员会议。学院党委副书记刘艳坤、副院长喻学忠、副院长邹涛、全体实习指导教师以及2023级历史学（师范）专业全体学生参加本次会议，会议由历史系副主任张重洲主持。

张重洲对本届春季教育实习整体情况作总结通报。全院229名学生在33所中学开展实习，圆满完成授课、教研、班级管理等各项任务，学生的教学实操能力与德育工作水平得到切实提升。三名实习生代表分享了实习经历与感悟。江津中学实习生王邯湘结合学校120周年校庆的实践契机，分享了小组通过资深教师带教、同课异构研讨打磨课堂的成长历程，谈及班主任日常管理工作中对教书与育人相辅相成的深刻体会。

璧山中学枫香湖校区实习生闵廷燚介绍了“双导师”带教模式下的实践收获，讲述了搭建完整教学闭环、策划主题班会过程中对因材施教理念的理解。

重庆市第一实验中学校实习生李珊围绕“课比天大”的教学准则，汇报了小组在学情分析、板书设计、进阶提问等核心技能上的提升，以及参与综合育人实践后完成的身份转变。

实习总结结束后，喻学忠作考研专题动员与指导。他结合当前基础教育行业发展形势与教师职称评定相关政策，从提升就业竞争力、适配行业准入标准、缩短职称晋升周期等方面，系统阐释了考研的现实价值，并引导同学们客观评估自身专业基础与英语水平，结合复习进度科学调整报考目标，依托目标院校招生简章、历年真题开展针对性备考。

2026届考研升学学生代表王稚雄、陈娜等作考研经验分享。他们围绕院校选择、时间规划、专业课复习、心态调节等内容分享实战经验，为在场同学提供了考研指导。

最后，刘艳坤作会议总结讲话。她指出，本次会议将教育实习总结与考研动员有机结合，兼具实践复盘与升学指引双重意义，为同学们大四阶段的发展规划提供了全面参考，既为2026年春季教育实习工作画上了圆满句号，也为同学们的升学备考与职业规划理清了思路。她鼓励同学们以本次会议为新起点，总结经验、取长补短，不断夯实专业基础、提升综合能力，奋楫笃行，成长为符合新时代要求的高素质历史教育人才。