近日，2025年大学生新文科实践创新大赛全国总决赛在西安交通大学圆满落幕。我院“与独同行”服务团队的项目“‘独行’到‘同路’——失独家庭帮扶与社会治理实践引领者”，从全国2.5万余个参赛项目中脱颖而出，斩获全国新文科实践创新大赛总决赛金奖，团队指导教师刘芳副教授获“优秀指导教师”称号。

（颁奖现场）

（荣誉证书与奖杯）

本次大赛以“融创赋能 实践致新”为主题，由西安交通大学和山东大学主办、全国新文科教育研究中心指导开展。大赛旨在推动文科人才培养“脱虚向实”，强化专业与社会实际问题的联结，吸引了全国423所高校的16万余名学生参与。历经校级初赛、省市级决赛、国赛网评等多轮激烈角逐，最终454个项目晋级全国总决赛现场赛。我院团队的获奖充分彰显了学校在新文科建设与创新实践育人方面的扎实成效。

（团队合影）

“与独同行”项目始于2015年，由重庆师范大学社会工作系刘芳副教授发起并持续带领。十年来，刘芳老师带领一届届本科生和硕士研究生扎根失独家庭帮扶领域，构建起“462服务模式”，引入大数据平台与AI技术分析访谈信息，通过生活、社交、希望系列服务，实现精准帮扶。团队累计服务失独老人超38680人次，入户探访近3000次。项目获《中国教育报》专题报道，服务模式被纳入省级服务标准，相关案例、论文在《社会建设》《都市社会工作》《中国社会工作》多次发表。

备赛阶段，学院党委书记王丽萍给予充分支持，指导团队逐字逐句打磨讲稿，为团队注入信心与动力；学院教学分管院长喻学忠教授邀请专家为团队展示与ppt制作进行专项指导；刘芳老师全程悉心指导，从专业角度对内容框架与展示细节进行仔细打磨。

抵达西安后，团队迅速投入决赛准备，反复模拟答辩至深夜。比赛当天，路演选手凭借沉稳出色的表现赢得评委一致认可。获知金奖喜讯时，团队正专注于当晚的复盘会中。欢呼与掌声过后，迅速回归反思节奏。会议持续至深夜，同学们轮流分享参赛感悟，王丽萍书记以“十个最”勉励团队持续积淀、笃行向前，刘芳老师梳理项目十年经验并规划发展方向。此类深入复盘，伴随着团队从校赛、市赛到国赛的每一步，也是项目能够不断优化、持续完善的重要保障。

这支由本硕学子组成的“与独同行”服务团队，是学院实践育人与项目制学习的生动范例。他们以项目为载体构建起“理论学习—实践探索—成果转化”的成长路径，将课堂知识转化为解决民生难题的实际能力。从最初面对创伤场景的忐忑，到如今能从容开展哀伤辅导、搭建支持网络，团队成员在挫折中沉淀，在坚守中成长，用青春践行着“用生命影响生命”的初心。

一路走来，每一份成绩都凝结着团队的汗水与坚守。以下是部分团队成员的感想：

项目负责人张欣冉：

所有突破，始于第一步。从对比赛一无所知到完成第一版方案，我们在深夜月光下一次次崩溃又重建。评委的追问推动我们不断回到起点，却也让我学会在压力中保持清醒、在协作中凝聚共识。正是这些时刻，锤炼出我面对挑战的韧性与从容。

比参赛更深的成长来自赛场之外。两年服务失独老人的经历，让我真正将专业理论用于实践，在活动策划与执行中提升项目管理能力，更从服务对象的生命故事里，读懂坚韧与孤独，加深了对生命更深的敬畏与责任。

赛场教会我如何前行，而服务告诉我为何前行。我在踉跄与顿悟中，一步步完整着自己。这一路，幸有刘芳老师每月多次督导的一路护航，领导老师陪我们一遍遍打磨的倾心支持，学长学姐毫无保留的帮助鼓励，团队成员并肩作战、无需多言却始终在场的坚定力量。

带着这一切的积淀和温暖，我们将怀抱激情与热爱，继续向前，下个赛场见！

团队成员马文涛：

这份金奖，是献给所有为专业理想十年磨一剑的同路人。我们最大的收获，是验证了新文科背景下的自我修炼之道。

请记住：专业成长的根基，在于心志的淬炼。这份“强毅之气，决不可无”的内核，将是你直面最复杂的生命议题和时代挑战时的底气和支撑。

我们鼓励大家，不要安于既有的学科边界。要敢于将人文关怀的温度与数智科技的力量熔铸一炉，主动破圈以寻求更广阔之成长。

当你把每一个服务案例都做到极致时，你就会发现：正是这种专注于微观实践的精进，为你积淀了站上更大舞台、承担更重社会责任的专业自信与力量。

荣誉属于过去，未来属于每一位勇于自我修炼、敢于破圈前行的你！

团队成员张涛：

于我而言，本次大赛的最大收获，是读懂了“伟大出自平凡”的深意——做好每一件小事，便是成长的底色。从赛前检查申报书的标点符号、替换PPT里的细节照片，到现场为学长学姐递水保障后勤、为拷贝资料耐心排队，再到赛前深夜往返打印店确认物料，每一件琐碎小事，都是团队前行的坚实基石。虽未站在舞台中央，但我深知，这份全国金奖属于团队每一个人，正是无数微光汇聚成炬，才照亮了前行之路。这些经历让我坚信，脚踏实地做好每一件事，积累的力量会让我站上更广阔的舞台，继续以微光践行“生命影响生命”的初心。

团队成员李米亭：

从大一下加入“与独同行”项目至今，这段扎根失独老人服务的实践旅程，让我在社工专业道路上扎实成长。

初入项目时，老师便以“允许哀伤的存在”的理念为我们引路，提醒我们要以真诚与敬畏之心靠近每一位服务对象。在与叔叔阿姨们接触中，我明白社工从不是单向给予，而是双向赋能：叔叔阿姨们分享人生故事，聊起困境中的坚守，他们在苦难中热爱生活的韧性、待人的宽厚，让我学到课本外的人生智慧。而我也从最初的“只会倾听”，慢慢学会主动共情、精准捕捉需求。

团队里，芳芳老师的专业领航与悉心点拨，学长学姐面对服务对象的细心、解决实际困难时的灵活探索，让我受益匪浅。我从跟在身后记录笔记、协助整理资料，到主动对接老人需求、独立策划小型活动；从沟通时紧张卡顿，到能从容安抚情绪、协调资源。每一次实践都在锤炼我的沟通表达与问题解决能力。

这段经历让我对社工的理解从“知识”落地为“双向赋能的行动”。未来，我会带着这份温暖与感悟深耕实践，用更专业的能力回应期待，带着从他们身上学到的坚韧，在践行专业使命的道路上稳步前行。

团队成员范宇新：

如果用一个词总结这次国赛之旅，是“开阔”。开阔在于将失独老人关怀服务这一具体议题，置于老龄化社会的宏大背景下审视；开阔也在于刘芳老师与王丽萍书记的悉心指导，他们以长者的智慧与师者的情怀，引领我们用更温暖、更系统的视角去构建服务蓝图。新文科不是概念，它让我们用融合的视野，为最需要温暖的群体探寻切实的路径。此行让我明白，站得高一点，才能看得远一点，想得深一点。

团队成员毛韵涵：

作为项目成员，我随团队赴西安交大参加新文科创新实践大赛国赛，这段经历让我真正读懂“新文科”的意义——它从不是书本里的抽象理论，而是用跨学科视角剖析社会问题、以创新方案回应现实需求的实践探索。

虽未站在答辩台前，但看着我们为失独老人打磨的项目完整呈现时，内心满是触动。我不禁想起入户走访时，听老人们谈及悲伤往事，撞见他们眼底突然黯淡的光，最初我满心无措，但经过长时间的理论沉淀、数次的督导会议与同行的朋辈互助，我慢慢有了专业底气面对这些哀伤。看着叔叔阿姨从起初欲言又止，到后来愿意分享生活琐事，我忽然懂得，这份陪伴无关宏大，不过是用耐心接住他们的脆弱，让孤单少一点重量，我们盼愿世界无失无孤，纵使有我们毅然愿与之陪伴同行。

此次全国金奖的斩获，是团队十年深耕的圆满答卷，更是学院实践育人成效的有力见证。未来，“与独同行”团队将继续带着这份荣誉与责任，在失独家庭帮扶与社会治理的道路上稳步前行，用专业与温暖书写更多民生关怀的故事，为学院人才培养与学科发展增添新的光彩！